我要做美院老师

陈健强 · 发表于 2007-3-19 00:02:39

我要做美院老师 陈健强/文 在读高中二年级的某个课间休息，我后座位的同学突然探头上来，拍了一下我的肩膀，伸给我一片残缺的皱报纸，是被撕成三角形的《法制连环画报》，他说：“强仔你看，报纸上写着，看了他的连环画系列讲座，如果有什么问题不明白，可以写信给他。这里还写着有个广州美术学院，可能是画画的，你看看”。 于是我知道有个绘画的学校叫广州美术学院，课余画了很多连环画稿的我就写了一封信去，结果收到一封很短的回信，这样促成我高二暑假到广州美院见识一番并拜访老师。 哗，广州美院绿树成荫，大树参天，砖墙古旧，大暑天都是清凉清凉的，我贪婪地看着布满校园的雕塑，还偶尔从旧楼的窗口窃见彩色的肖像画，当时感到，艺术学院真是圣殿。第一次见到了美术老师，以前只在初中有图画老师，还没见过正式的美术老师，而且一见就见到了后来全国闻名的教授，我惊讶老师年纪那么轻而下巴胡子竟然有巴掌那么长，太让我惊讶了。我还在校园里见到了一位样貌奇特的老师，简直就是西游记里面的沙僧，这些老师的形象对我来说触动太大了，外面的世界真是太精彩了（精彩，大乡里进城）。 留着山羊胡子的陈老师对我太好了，不仅一一指点我的连环画稿，还用单车载我穿过校园到他的画室。我看到他画的主席肖像比真人还高，更惊奇他的画板跟门板一样大，他的画板令我回到所在高中都不知跟同学们说起过多少次。临走时，老师推着自行车慢慢地踱步把我送到校门口，很慢很慢，我像极了电视里的知识分子。当时感到像知识分子可能是因为我高中的学校太普通了，我的成绩也太普通了，把我放在反差那么大的环境，碰到语气那么好的老师，心灵震撼很大，遂决定以后冬练三九，夏练三伏也要考上大学成为老师。 为了更好学画画，我去美院参加了一个月的寒假美术班。 刚到美院时，上次拜访过的那位陈老师招呼了我，把我带到饭堂，因为我是初来乍到不会买饭票，也没有带粮票，记得他当时就跟饭堂买饭票的说：“这是我的亲戚，把我老婆的粮转给他一个月。”我也不知要用粮卡，就全收下了。一个月后，我亲戚给了我一个月的临时粮票要我还给老师，老师怎么说也不收，我还是执意放下。而到了最近，我才知道那时早就不用粮票了，这样造成我欠了启蒙老师一个月粮票。我欠了萍水相逢的老师的恩情了，这可怎么还得清呢？ 虽然我高中文化课不好，但经过几乎天天二点半睡觉，五点九起床，成绩进步很大，却令我遗憾的第一年还是考得不理想，应该是基础不好吧！于是我再到美院补习去。 在读补习班时，其他老师给我们的印象也是太好了，开学不久，所处广州经常有寒潮来袭，而像海绵吸水一样学东西的我们比较用功，握着碳笔的小手经常不知不觉地冻僵成鸡嘴形，有一位程老师竟然用电水壶煮温水暖和我们的手。更难忘的是教务处长邝老师把他儿子的衣服送给我们补习班里几个没有带寒衣的同学穿，还说已挑选好的、洗干净的。现在回想起来，老师们的关怀真是温暖人心，何况我们当时只是补习班，不是正式的大学生。不知当年的同学们还有几个记得起呢？程老师给我们倒水时的眼神就绝对是我往后对好心人的参照标准，也是我评判善良人的坐标。后来上了大学，我不知不觉老是用目光搜索邝老师的儿子，想象中的那件蓝色夹克穿回他身上会怎么样，这样想，心理有点怪怪的。 从此唯有老师是我想当的，也想帮助学子们。因为以前的师辈是那样地对我们，我也想那样地对后来者。 又经历了一番二点半睡觉，五点九起床，我的成绩终于有了较大提高，考上了大学，而我也开始有能力做老师了。 首先是做幼儿园老师，广州很多幼儿园喜欢到美院请学生去上课，有些同学在学院有课，就叫我去代课。后来从幼儿园、小学到初中的美术课我都上过不少，也算是做老师了，也是煞有介事像模像样的。 最有印象一次做老师，是在大学一年级寒假时，我和某师范大学的同学在一个小学里租了一个课室，办了一个美术班，连续上了一个月的课。 开课时，才发现班里的高级组只有八个女学生，初级组只有二十个小学一二年级的小孩，他们全是凭兴趣来学。那八个女生都是高中毕业准备上大专的，她们的年龄只比我小一岁，可能年纪相差不大，课余时她们经常开玩笑说：“老师你的裤子怎么那么脏啊!”“老师你怎么那么年轻！”“老师吃糖吗？”等等。弄得我都不好意思。“因为我是学油画的，油画颜料粘上白裤子是洗不掉，除了颜料外是不脏的。”我不得不自我解嘲。不过我这个只大她们一岁的老师还是蛮有艺术底气的，因为我是中南六省的考生中油画色彩最高分，差点是满分考上美院的，艺术总分还进入到了前几名，还进入到了基本功很扎实的油画系，所以用我以往专业磨练出来的经验来教导她们是绰绰有余的。 教导小孩子就不同了，我很留意小孩的潜质，发现有一个小孩的潜质特别好，临摹的连环画太像了，比所有的小孩都好，临结业时，我在他的画本上写下很长的勉励话，希望家长以后有意识的培养他，也希望他长大成为一名艺术工作者，这些也是一个大学生对以往老师的一种莫名的感情流露。 至于我很想做大学老师并要发掘能因材施教的学生出来，却事与愿违，大学只招硕士文凭的老师，虽然本科毕业可以教大专，但教大专的大学又找不到，一些高中和一些中专学校又不想去。结果毕业后做不成大学老师。只能做一名设计师。 但是做大学老师的念头一直在头脑中挥之不去。平时做设计工作，凡是碰上的客户是大学领导，都坚持询问他们学院招不招人，不要职称不讲待遇只为实现做个大学老师，如是者几年，都不能如愿. 好几年后的今天，经过同学的介绍，我被某省级大学聘请为老师，今天就坐在阶梯教室里，回想读大学时的阶梯教室如在隔梦中，感触良多，周围所见的人都有一种静心的气氛，也反托出我有一种浮燥的内心，这是我应该改进的。而重新回到学校的感觉太好了，一切都是那么熟悉，一切又都是那么新奇，宛如一种隔世感觉。 所不同的是，讲台上的领导称呼我们时，不是耳熟能详的：“各位同学。”而是：“各位老师。”以前在阶梯教室下课站起来所坐的折叠木凳“嘭嘭”的后翻声音没有了，现在是布艺海绵座椅，坐上去软绵绵的，半个屁股都嵌了进去，旁边还可以“啪叭”两声地拉出一个小桌面，太有意思了。良好的采光通风，中央式的空调，墙上还有几幅艺术品，人文气息很浓，自我感觉好极了。突然，我看见天花板上有几个半球形的黑咕咙咚的监视器，就一点都不敢造次了，别说想打瞌睡，就是伸懒腰也不敢啊！ 一边享受着空调，一边观看着液晶巨屏幕彩电的画面，一边心绪放飞。昨天的昨天我是一个学生，今天的今天我宊然是一名大学老师，不知我为什么会有这种反差感。虽然是聘请制的大学老师，每周只有两个上午的课。但已经是大学老师了，如愿以偿了，在社会上经历那么多艺术实践，自信别有一番感慨在课堂，相信看问题的眼光更专业、更宏观、大体、正确，对刚招上来的新人来说，我确有踌躇满志的感觉，我将会教给他们很多有价值的东西，正如我的老师教给我很多有价值的东西. 今天学校先开了一个大会,也是我第一天做大学老师，从此我就是陈老师了，甚有感慨，在回来的今晚，写下以上文字。2005.9.陈健强

张卫武 · 发表于 2007-3-21 21:01:09

何不考上研究生在做大学的老师?>?可能是英语太差了吧？？

匿名 *发表于 2007-3-24 01:13:25* · 发表于 2007-3-24 01:13:25

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> 何不考上研究生在做大学的老师?>?可能是英语太差了吧？？
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> 你的话类似于 "何不食肉穈"

陈健强 · 发表于 2007-3-24 01:15:45

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>何不考上研究生在做大学的老师?>?可能是英语太差了吧？
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>"何不食肉穈"

陈健强 · 发表于 2007-7-13 01:48:53

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>ding

邓旭318 · 发表于 2007-7-15 19:30:21

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>请前辈多发点《艺术的本质》吧～～～你的私人日记留在博客上～～行吗？

陈健强 · 发表于 2007-7-23 22:19:41

回邓旭318：《艺术的本质》好象在论坛发过了．那就再发一次

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